סיפורים מהשטח
"זה הסיפור שלנו" – אירועי שבוע הספר בתוכנית יומלא
עובדי תוכנית יומלא יחד עם עובדי המחלקה לאנשים ונשים עם מוגבלות נהנו החודש משלושה מפגשים מעוררי השראה במסגרת חגיגות שבוע הספר העברי, כאשר השנה הנושא המרכזי שנבחר הוא "זה הסיפור שלנו".
"הסיפור שלנו" הוא הסיפור של הילדים, הילדות, התלמידים והתלמידות של יומלא, המשתתפים במסגרות חינוכיות בגילאי 3-21 שלכל אחד 'מהם סיפור אישי ומשפחתי ולכן הוחלט למקד את אירועי שבוע הספר בסיפורים של המשפחות.
תוכנית יומלא הנגישה את סיפורי המשפחות לעובדים ולעובדות שהוזמנו לשלושה מפגשים עם יוצרים שכתבו יצירה על חוויה אישית שלהם סביב בן משפחה עם אוטיזם.
במפגש הראשון השתתפה אבישג גורן, עובדת סוציאלית, מטפלת רגשית וסופרת, ששיתפה בסיפורה האישי, המקצועי ובתהליך הכתיבה של ספריה: "דגים לא מטפסים על עצים" ו"אח שלי אוטיסט".
המפגש השני התקיים עם שקד אורבך, עיתונאית ויוצרת דוקו ובו נחשף הסיפור האישי שמאחורי הסרט "ציפורים משונות" העוסק בגילוי מאוחר של אוטיזם ובהתמודדות המשפחתית.
המפגש השלישי עם רונית מידן, סופרת ילדים ומרצה עסק בספר "הכוכבים של עינב" שמתאר את עולמו של בנה של רונית, על הרצף האוטיסטי דרך חוויות יום-יומיות.

קורס העתודה הניהולית של תוכנית יומלא יצא לדרך לראשונה!
השבוע נערך במטה החברה המפגש הראשון של מחזור א' בקורס העתודה הניהולית של תוכנית יומלא כהיערכות לקראת שנת תשפ״ז. מדובר בתהליך משמעותי המסמל את המשך הצמיחה וההשקעה בפיתוח דור ההמשך של צוות יומלא.
מדובר בקורס המכשיר מובילים ומובילות ב'יומלא' לתפקיד כרכזי התוכנית, לקראת ההתרחבות הצפויה בשנה"ל הבאה, וכחלק מהתרבות הארגונית המקדמת את עובדי התוכנית ומאפשרת להם לצמוח ולהתפתח בתחום. המשתתפים בקורס אותרו על ידי הרכזים, המדריכות המקצועיות ומנהלי האיזור מתוך העשייה היומיומית בשטח ומתוך אמונה ביכולותיהם להוביל, להשפיע ולצמוח לתפקידי ריכוז.
הקורס יעסוק בנושאים מרכזיים בעולם הניהול ובהם: הובלת אנשים, סמכות מקצועית, תקשורת אפקטיבית, קבלת החלטות, עבודה בתוך מערכת מרובת ממשקים והתמודדות עם אתגרי התפקיד.

המוזיאון הדיגיטלי של יומלא
כחלק ממיזם "מניפים את דגל השוויון" של חודש פברואר יוצא מן הכלל, נוצר בתוכנית יומלא מהלך יפהפה שאיגד את דגלי השוויון שהוכנו במסגרות השונות לכדי תערוכה דיגיטלית באתר.
כל אחד מהדגלים נוצר מתוך תהליך של שיח, בחירה ויצירה משותפת בקבוצה, והמשתתפים והמשתתפות עצמם הם שיצרו את הדגלים במו ידיהם. לצד כל דגל מופיע גם הסיפור שמאחוריו. לאחר פתיחת התערוכה, קבוצות יומלא ברחבי הארץ "יבקרו" יחד במוזיאון הדיגיטלי. דרך ההתבוננות ביצירות של קבוצות אחרות הן יוכלו להיחשף לעולמות של תרבות ופנאי, להכיר את הרעיון של תערוכה ומוזיאון, וגם לחוות גאווה ביצירה שלהן ותחושת שייכות למשהו רחב יותר.
כמו בכל תערוכה טובה, גם כאן היצירות מספרות סיפור רחב הרבה יותר: דרך עבודה שמנגישה תוכן לרמות תמיכה שונות ומציבה את המשתתפים והמשתתפות במרכז העשייה.
מוזמנים ומוזמנות להיכנס, להתרשם מהתערוכה ולהכיר מקרוב את העשייה של מסגרות יומלא

פתיחת שנה
תוכנית יומלא פתחה את שנת הפעילות השניה, עם כמות שיא של מסגרות, שצמחו מ-232 בשנת תשפ"ה ליותר מ-430 מסגרות בפתיחת תשפ"ו. מובילי המסגרת קיבלו את פניהם של אלפי תלמידות ותלמידים עם חיוכים, חיבוקים ושלל הפתעות ופעילויות ססגוניות.

